PALAVRA-CHAVE BUSCADA
113 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Conheça impacto da BNCC no novo Ensino Médio
- 13/02/2020
- Em Debate
- Texto
Costin, do Centro de Inovação em Políticas Educacionais (CEIP), e João Marcelo Borges, à época no Banco Interamericano de Desenvolvimento e hoje diretor de Estratégia Política no Todos pela Educação. A seleção de documentos desta coleção evidencia que a nova legislação está saindo do papel, por um lado, porque diferentes atores estão se mobilizando
Educação antiRracista: caminhos abertos pela Lei Federal nº 10.639/03
- 2005
- CEDOC
- Texto
A Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), do Ministério da Educação, busca oferecer aos professores informações para o combate do preconceito e da discriminação raciais nas relações pedagógicas e educacionais. Assim, esse livro visou reunir trabalhos que refletem acerca da implementação da Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 20...
Cinco escolas estaduais de Santarém estão entre as 10 melhores do Pará
- 29/03/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
do Programa de Melhoria da Qualidade e Expansão da Cobertura da Educação Básica do Estado do Pará, implantado com recursos do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) tomado por empréstimo pelo Governo do Pará. Além da escola Diocesana São Francisco, também estão no ranking as instituições São Raimundo Nonato, Freio Othmar, Rodrigues dos Santos e Rio Tapajós
TPE e BID debatem desafios éticos da educação remota, proteção e privacidade dos dados pessoais
- 08/06/2020
- Eventos
- Texto
A Divisão de Educação do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e o Todos Pela Educação realizarão no dia 10 junho, das 11h às 12h, o webinário “COVID-19 e Educação: Como alcançar a transformação digital e enfrentar os desafios éticos da multiplicação de dados e informações?” Participaram da discussão: Ju Ho Lee (Ex-ministro de Educação da Coreia
Avaliação de Impacto na Prática
- 2018
- CEDOC
- Texto
O livro oferece uma introdução acessível ao tema da avaliação de impacto e sua prática na agenda de desenvolvimento socioeconômico. Fornece orientações práticas para a concepção e implementação de avaliações de impacto, juntamente com uma visão geral não técnica de métodos de avaliação de impacto
Programa Ensino Médio em Rede: formação continuada para o desenvolvimento da leitura e escrita dos professores
- 2011
- CEDOC
- Texto
de promover o desenvolvimento da leitura e escrita dos professores, que é fundamental para assegurar o ensino e a aprendizagem do aluno.
Educação Brasileira - Ensino Médio - 169
- 11/08/2014
- CEDOC
- Vídeo
O programa procura entender quais são as possíveis saídas para o problema do Ensino Médio no Brasil, pois o Banco Interamericano de Desenvolvimento, o BID, divulgou recentemente um estudo que aponta que, no Brasil, somente 58% dos jovens terminam o ensino o Ensino Médio. Observando os jovens de condição socioeconômica mais baixa, os números são ainda
Ordenamento institucional na gestão do Ensino Médio público no Distrito Federal
- 23/02/2012
- CEDOC
- Texto
Analisa a interferência de organização multilateral de crédito externo na gestão do Ensino Médio público do Distrito Federal, por meio do Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio (Promed), resultante de acordo de financiamento entre o governo brasileiro e o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). Visa identificar e compreender as relações
O PROEM e seus vínculos com o BID/BIRD: os motivos financeiros e as razões ideológicas da política educacional paranaense para o Ensino Médio e profissional (1995-1999)
- 10/02/2005
- CEDOC
- Texto
Analisa as propostas educacionais expressas no Programa Expansão, Melhoria e Inovação no Ensino Médio (PROEM) do Paraná, entre 1995 e 1999, considerando seus vínculos com o BID/BIRD e as condicionalidades requeridas para o financiamento externo mediante contrapartida. Postula que o PROEM ignora as condições particulares do mercado de trabalho brasileiro e é ...
Estudo comparado sobre políticas educacionais na América Latina e a influência dos organismos multilaterais
- 2010
- CEDOC
- Texto
As políticas educacionais na América Latina são resultado do processo de globalização, que tem como característica a influência das organizações multilaterais que atuam em via de mão dupla: estabelecem metas no campo político e econômico e oferecem linhas de financiamento. Analisa-se as políticas de financiamento e acesso à educação, a partir de dados da UNE...
O capital financeiro e a educação no Brasil
- 13/07/2005
- CEDOC
- Texto
O autor analisa as reformas educacionais empreendidas no Brasil no período de 1995-2002, particularmente a política educacional nacional para o Ensino Médio e profissional, com financiamento externo do BID, examinando como se sustentam e se consolidam as reformas empreendidas e quais os motivos financeiros e institucionais e as razões econômicas e ideológica...
A reforma do Estado e a cultura da gestão empresarial na escola pública
- 12/01/2010
- CEDOC
- Texto
Analisa o processo de gestão das escolas profissionais públicas sob a lógica do PROEP para o desenvolvimento de uma política de educação profissional e tecnológica no Distrito Federal. Enfoca o Centro de Educação Profissional da Ceilândia- CEP, a implementação de atividades empresariais e privatizantes na gestão da educação pública e busca refletir a gestão
O Programa de Expansão e Melhoria do Ensino Médio no Rio Grande do Sul - 1999/2002: a afirmação do público na construção das políticas educacionais
- 2006
- CEDOC
- Texto
Aborda os limites e avanços da adoção do Programa Federal de Melhoria e Expansão do Ensino Médio - PROMED, no Rio Grande do Sul, na gestão Olívio Dutra (1999-2002), analisando as contradições internas, relativas às dinâmicas e definições da Secretaria da Educação Estadual, e externas, relacionadas à reforma no Ensino Médio implantada no governo Fernando Henr...
Da educação a distância à híbrida: 4 elementos-chave para torná-la realidade
- 16/07/2020
- CEDOC
- Texto
O texto apresenta alguns aspectos importantes sobre a educação híbrida, que tem ganhado relevância e se tornado uma solução importante para a educação em tempos de pandemia. Para os autores, a educação híbrida aponta para a necessidade de se repensar a educação, para a aprendizagem colaborativa e o desenvolvimento de competências docentes. Ainda demanda
Sistemas de Informação e Gestão Educacional (Siged) na América Latina e no Caribe: o caminho para a transformação digital da gestão educacional
- 2021
- CEDOC
- Texto
O estado de progresso dos Sistemas de Informação e Gestão Educacional nos países da América Latina e do Caribe pode variar significativamente de um país para outro. Em geral, os avanços nesta área dependem de fatores como a infraestrutura tecnológica, o nível de investimento em tecnologia educativa, a capacidade de gestão e a vontade política para moderniza...
Educação em tempos de coronavírus: Os sistemas educacionais da América Latina e do Caribe diante da Covid-19
- 05/2020
- CEDOC
- Texto
Este documento apresenta as ações tomadas pelos países da região em relação à continuidade na prestação de serviços educacionais durante o fechamento das escolas devido à covid-19. Também são apresentadas uma análise das condições básicas em que os países começaram a promover estas ações, bem como a capacidade das famílias para adequar-se à educação a distâ...
Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'
- 25/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
na volta às aulas presenciais. Uma pesquisa Datafolha, encomendada por Itaú Social, Fundação Lemann e Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e divulgada em julho deste ano, indica que 34% dos estudantes estão com dificuldade de controlar suas emoções desde que voltaram a ter aulas presenciais de acordo com seus pais — percentual que sobe para 40% no Ensino
Diligência flagra infiltrações, alagamentos e material sucateado na Escola Paes de Carvalho
- 04/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
reparos, e foi inserido na programação de obras financiadas pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), para reformas gerais, mas não divulgou prazos. Segundo a diligência, realizada na terça-feira (2), foram constatados alagamentos, infiltrações, sistema elétrico comprometido e equipamentos sucateados fazem parte da rotina dos 2,5 mil alunos matriculados
Dois projetos brasileiros ganham destaque em estudo internacional sobre desenvolvimento de competências
- 28/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Em um momento crítico para a educação no qual gestores escolares e formuladores de políticas públicas se perguntam como reinventar a escola após a pandemia de Covid-19, um novo estudo realizado pelo site Hundred e pelo BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) destaca projetos inovadores que podem inspirar e ajudar na busca por respostas. Dois
Pará mantém maior salário do país para professor
- 01/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
curricular, por exemplo, somos o único estado do país e, provavelmente do mundo, que ensina educação ambiental como disciplina obrigatória", disse Soares ao Painel S.A.. "Para as reformas, temos parcerias com o Banco Mundial e o Banco Interamericano de Desenvolvimento que nos ofereceram linhas de US$ 100 milhões cada um." Com Diego Felix